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“生命不保何谈教育”这句话是谁说的?

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  近日,凤阳县教育局召开全县各级各类学校校长会议,就如何认真贯彻教育部、省、市教育厅(局)关于2006年做好中小学幼儿园安全工作的文件精神和县委、县政府主要领导关于强化该县中小学、幼儿园安全与管理的指示精神作出要求,进一步强调中小学、幼儿园安全工作的极端重要性。凤阳县教育局局长、党组书记管雷在会上发表讲话,全文如下。

  今天教育局在此召开全县各级各类学校校长会议,就认真贯彻教育部、省、市教育厅(局)关于2006年做好中小学幼儿园安全工作的文件精神和县委、县政府主要领导关于强化我县中小学、幼儿园安全与管理的指示精神,进一步强调中小学、幼儿园安全工作的极端重要性。

  总的来看,各级各类学校校长和老师都是努力的,在目前各方面条件还不十分具备的情况下,已经尽了很大努力来减少和降低学校安全事故,应当说,我们的校长和老师是高度重视的,是尽心尽力的,学校安全工作也得到了一定加强,各类安全隐患已明显排查。但是,最近一个时期以来,全国、全省一些学校的安全事故又陆续出现,而且重大恶性事故增多。究其原因,一方面是社会治安情况复杂,很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于有些地方和学校安全工作松懈麻痹,责任不落实,工作不到位,我们必须从中吸取教训并高度重视。

  学校安全工作必须警钟长鸣,常抓不懈,要“重视重视再重视”,“尽心尽心再尽心”。越是学校各方面条件不具备,校长和老师的责任心就越显得重要。校长和老师多一分责任,学生就会多一分安全;工作中多一分细心,学生就会多一分呵护。我们一方面要呼吁政府增加教育投入,不断完善学校设施条件,建立健全学校的安全工作体系,创造安全合格的校园环境;另一方面,在外部条件还一时不能完善的条件下,更要增强学校自身的责任意识,把学校工作做实做细,充分调动我们的主观能动性,依靠我们扎实的工作、严格的管理和精心的关爱,去弥补外部条件的不足,把各种安全事故降到最低的程度。学校再困难,也要为学生撑起一片安全的蓝天,这是我们神圣的责任,崇高的使命。

  近年来,对可能发生的学校安全事故,虽然引起我们足够警觉和重视,但还缺乏必要的防范意识和制度性预防要求。今后,从严治教,强化管理,确保安全,必须成为新时期教育工作的当务之急。

  《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》中提出了“在大中专院校和中小学开设安全知识课程,提高青少年在道路交通、消防、城市燃气等方面的识灾和防灾能力”的要求,各学校要积极探索,把安全教育纳入学校教育教学计划,拿出一定的课时,使安全教育科学化、规范化,提高学生的安全意识、培养学生的安全防范能力和应急能力。

  当前要大力加强学生的法制、安全教育和心理健康教育。要把安全教育作为幼儿园、中小学课程的重要内容,认真开展以提高中小学生幼儿自护、自救、互助互救、防灾、逃生能力为主题的教育活动,增强教师和学生防范意识和能力,掌握基本遇到危险时自护、自救、逃生和报警方法。要通过形式多样的途径和方式,教育中小学生加强法制意识,养成遵纪守法的行为习惯,自觉遵守交通规则,增强防范意识和能力,自觉远离危险地区,注意餐饮卫生。

  2006年各校要开展多种形式的活动,使学生受到生动直观的安全教育,达到预期的教育目标。今后要继续深入开展“安全教育月”、“安全教育活动周”、“安全教育日”、“珍爱生命,安全第一”等活动,丰富教育内容,切实提高安全教育效果。

  学校安全工作,涉及到方方面面。当前要进一步突出重点,有针对性地加强薄弱环节,增强防范意识和能力。这段时期,除了前面已经提到的各类安全防范等工作外,着重要抓好以下八个方面的工作:

  六是严格管理学生在校期间的活动,对于学生上、下课、上操、集会等活动实行全过程管理。

  七是积极发挥家庭和社会在培养和教育青少年学生中的重要作用,为青少年学生健康成长创造良好的社会环境。

  八是通过家长学校、家长委员会和利用双休日举办家庭教育等多种形式,向广大家长宣传国家教育方针和正确的教育思想、方法,交流科学教育子女的经验,通报教育方面的信息,使学校、家庭和社会密切配合,形成合力,共同促进青少年学生的健康成长。

  国家、省、市关于学校安全工作已经是三令五申,提出了一系列工作要求。当前的主要任务就是要认线号文件中提出的安全工作“六制”、“九加强”,并将这些措施切实落到实处。

  首先要建立健全学校安全工作各项制度,近期要普遍开展一次安全自查,及时排除各类安全隐患,

  二是教育局加强学校安全督查工作,把安全工作作为学校工作业绩考核的重要内容。

  三是进一步贯彻执行国家有关安全管理工作的方针、政策和法律法规,进一步重申并落实国家教育部、省、市、县教育厅(局)有关安全管理工作的规定,认真履行好各自的职责。

  四是校(园)长要对全校安全工作负责,班主任对班级安全工作负责,全体教职工均有维护学校和全体学生的责任和义务。

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